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	<title>Comments for Le Calepin Panoramique</title>
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	<description>Réflexions dans tous les sens</description>
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		<title>Comment on Communication 101 by Calepin Panoramique</title>
		<link>http://calepinpanoramique.com/archives/731/comment-page-1#comment-248</link>
		<dc:creator>Calepin Panoramique</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Jul 2012 23:39:37 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[On ne peut changer le charisme d&#039;un chef, mais on peut décider de ne pas mettre en évidence son manque de charisme. 
Aussi, des firmes de marketing peuvent facilement lui dire de positionner ses mains différemment, réfléchir un peu à l&#039;apparence du décor et embaucher un monteur qui ne fait pas d&#039;erreurs...]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>On ne peut changer le charisme d&#8217;un chef, mais on peut décider de ne pas mettre en évidence son manque de charisme.<br />
Aussi, des firmes de marketing peuvent facilement lui dire de positionner ses mains différemment, réfléchir un peu à l&#8217;apparence du décor et embaucher un monteur qui ne fait pas d&#8217;erreurs&#8230;</p>
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	<item>
		<title>Comment on Communication 101 by Fu!</title>
		<link>http://calepinpanoramique.com/archives/731/comment-page-1#comment-247</link>
		<dc:creator>Fu!</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Jul 2012 23:26:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[*qualité dis-je]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>*qualité dis-je</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Comment on Communication 101 by Fu!</title>
		<link>http://calepinpanoramique.com/archives/731/comment-page-1#comment-246</link>
		<dc:creator>Fu!</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Jul 2012 23:25:34 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Peut-être qu&#039;on fait ce qu&#039;on peut avec qui on a... Si Pauline Marois n&#039;est pas une bonne allocutrice, si elle n&#039;a pas le flair et charisme naturels de Charest, les firmes de marketing peuvent-elles compenser au point où les publicités sont de qualités égales...?]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Peut-être qu&#8217;on fait ce qu&#8217;on peut avec qui on a&#8230; Si Pauline Marois n&#8217;est pas une bonne allocutrice, si elle n&#8217;a pas le flair et charisme naturels de Charest, les firmes de marketing peuvent-elles compenser au point où les publicités sont de qualités égales&#8230;?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Pessimisme by Marelle</title>
		<link>http://calepinpanoramique.com/archives/723/comment-page-1#comment-245</link>
		<dc:creator>Marelle</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Jul 2012 17:55:07 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[&quot;Celui qui ne connait pas son histoire est condamné à la revivre&quot;
Y&#039;a aussi le déni je crois... Pareil comme avec les gaz de schiste... &quot;Ouais, mais nous on fera pas comme ça...&quot;
B-R-A-V-O !]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;Celui qui ne connait pas son histoire est condamné à la revivre&#8221;<br />
Y&#8217;a aussi le déni je crois&#8230; Pareil comme avec les gaz de schiste&#8230; &#8220;Ouais, mais nous on fera pas comme ça&#8230;&#8221;<br />
B-R-A-V-O !</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Le droit de chiâler by Marie-Eve</title>
		<link>http://calepinpanoramique.com/archives/625/comment-page-1#comment-239</link>
		<dc:creator>Marie-Eve</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Jun 2012 03:38:22 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Personnellement, j&#039;admire certains étudiants qui font la grève parce qu&#039;ils croient vraiment pouvoir aider les futures générations. Mon problème, ce sont ceux qui disent qu&#039;ils ne pourront pas poursuivre leurs études à cause de la hausse, mais qui pourraient facilement payer leurs frais de scolarité s&#039;ils apprenaient à mieux gérer leur porte-feuille. 

Dans un autre ordre d&#039;idées, habiter aux États-Unis depuis quelques années me pousse à regarder la situation d&#039;un autre angle. Plusieurs américains venant de famille à faible revenu ou de la classe moyenne ont obtenu leur bacc et/ou maîtrise et cela, malgré des frais de scolarité souvent élevés. Oui, ils sont généralement endettés, mais la plupart vous diront que ça en vaut la peine. C&#039;est un choix à faire.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Personnellement, j&#8217;admire certains étudiants qui font la grève parce qu&#8217;ils croient vraiment pouvoir aider les futures générations. Mon problème, ce sont ceux qui disent qu&#8217;ils ne pourront pas poursuivre leurs études à cause de la hausse, mais qui pourraient facilement payer leurs frais de scolarité s&#8217;ils apprenaient à mieux gérer leur porte-feuille. </p>
<p>Dans un autre ordre d&#8217;idées, habiter aux États-Unis depuis quelques années me pousse à regarder la situation d&#8217;un autre angle. Plusieurs américains venant de famille à faible revenu ou de la classe moyenne ont obtenu leur bacc et/ou maîtrise et cela, malgré des frais de scolarité souvent élevés. Oui, ils sont généralement endettés, mais la plupart vous diront que ça en vaut la peine. C&#8217;est un choix à faire.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Le réflexe paternaliste by imaginezautrechose</title>
		<link>http://calepinpanoramique.com/archives/686/comment-page-1#comment-237</link>
		<dc:creator>imaginezautrechose</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 May 2012 14:03:18 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[&quot;Qu’on soit d’accord ou non avec leur cause, jamais ils n’ont été présentés pour ce qu’ils sont réellement : des citoyens, majeurs, impliqués, qui occupent une position non-négligeable dans nos politiques d’administration publiques.&quot;

J&#039;ajouterais &quot;intelligents&quot; à votre liste d&#039;épithètes. Dans le cas particulier de Gabriel Nadeau-Dubois, je dirais que c&#039;est sans doute une des principales raisons pour lesquelles le gouvernement en a fait son ennemi personnel et cherche à le détruire. Ce gouvernement n&#039;a certainement pas avantage à ce que l&#039;intelligence gagne du terrain sur la scène publique et politique,  ça pourrait dangereusement compromettre sa crédibilité. Alors diabolisons les leaders étudiants, infantilisons-les, plaçons-les là où il nous convient le mieux qu&#039;ils soient, c&#039;est-à-dire très, très bas.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;Qu’on soit d’accord ou non avec leur cause, jamais ils n’ont été présentés pour ce qu’ils sont réellement : des citoyens, majeurs, impliqués, qui occupent une position non-négligeable dans nos politiques d’administration publiques.&#8221;</p>
<p>J&#8217;ajouterais &#8220;intelligents&#8221; à votre liste d&#8217;épithètes. Dans le cas particulier de Gabriel Nadeau-Dubois, je dirais que c&#8217;est sans doute une des principales raisons pour lesquelles le gouvernement en a fait son ennemi personnel et cherche à le détruire. Ce gouvernement n&#8217;a certainement pas avantage à ce que l&#8217;intelligence gagne du terrain sur la scène publique et politique,  ça pourrait dangereusement compromettre sa crédibilité. Alors diabolisons les leaders étudiants, infantilisons-les, plaçons-les là où il nous convient le mieux qu&#8217;ils soient, c&#8217;est-à-dire très, très bas.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on The way they are by Marco</title>
		<link>http://calepinpanoramique.com/archives/662/comment-page-1#comment-231</link>
		<dc:creator>Marco</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Apr 2012 18:21:19 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Dimanche, le père d&#039;une petite qui vient souver jouer chez nous vient la chercher. Il a l&#039;air rebelle. et il se nomme Jason. C&#039;est la première fois que je le vois.

Jason: Veux-tu de l&#039;orignal que je viens de tuer hier?

Marco : O.K., combien je te dois?

Jason: Rien.

Il est revenu quelques minutes plus tard avec un superbe morceau de cuisse.

Marco: Merci

Jason: Bonne journée.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dimanche, le père d&#8217;une petite qui vient souver jouer chez nous vient la chercher. Il a l&#8217;air rebelle. et il se nomme Jason. C&#8217;est la première fois que je le vois.</p>
<p>Jason: Veux-tu de l&#8217;orignal que je viens de tuer hier?</p>
<p>Marco : O.K., combien je te dois?</p>
<p>Jason: Rien.</p>
<p>Il est revenu quelques minutes plus tard avec un superbe morceau de cuisse.</p>
<p>Marco: Merci</p>
<p>Jason: Bonne journée.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on The way they are by Fu!</title>
		<link>http://calepinpanoramique.com/archives/662/comment-page-1#comment-230</link>
		<dc:creator>Fu!</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 Apr 2012 08:27:37 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[:)]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p> <img src='http://calepinpanoramique.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Saisir le sens by imaginezautrechose</title>
		<link>http://calepinpanoramique.com/archives/656/comment-page-1#comment-229</link>
		<dc:creator>imaginezautrechose</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Apr 2012 15:46:13 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Les étudiants se battent effectivement pour un principe, pour une idéologie et contre une autre qu&#039;ils rejettent. À ce que j&#039;ai entendu jusqu&#039;ici, la très grande majorité des détracteurs de cette grève et des défenseurs de la hausse ne parlent qu&#039;en termes d&#039;intérêt personnel et évoquent le plus souvent des histoires personnelles pour défendre leurs propos (du type &quot;Moi je...&quot;).

Le principal à retenir de ce combat étudiant - qui rassemble d&#039;ailleurs bien plus que des étudiants -, c&#039;est que c&#039;est un combat pour des valeurs de société. Quelles valeurs choisit-on de privilégier en tant que société? Je crois qu&#039;il est d&#039;autant plus pertinent de se mobiliser pour la collectivité à un moment où celle-ci tend à disparaître derrière la somme de toutes les individualités. On oublie de plus en plus ce que c&#039;est, une &quot;valeur de société&quot;. À l&#039;heure où Harper est littéralement en train de saboter plusieurs de nos acquis sur la scène fédérale, à l&#039;heure où le gouvernement Charest est en train lui aussi de bifurquer complètement des valeurs sur lesquelles le Québec s&#039;est érigé, il est plus que fondamental de résister aux assauts d&#039;un capitalisme dévastateur qui rend la société et tous ceux qui la constituent de plus en plus malheureux.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Les étudiants se battent effectivement pour un principe, pour une idéologie et contre une autre qu&#8217;ils rejettent. À ce que j&#8217;ai entendu jusqu&#8217;ici, la très grande majorité des détracteurs de cette grève et des défenseurs de la hausse ne parlent qu&#8217;en termes d&#8217;intérêt personnel et évoquent le plus souvent des histoires personnelles pour défendre leurs propos (du type &#8220;Moi je&#8230;&#8221;).</p>
<p>Le principal à retenir de ce combat étudiant &#8211; qui rassemble d&#8217;ailleurs bien plus que des étudiants -, c&#8217;est que c&#8217;est un combat pour des valeurs de société. Quelles valeurs choisit-on de privilégier en tant que société? Je crois qu&#8217;il est d&#8217;autant plus pertinent de se mobiliser pour la collectivité à un moment où celle-ci tend à disparaître derrière la somme de toutes les individualités. On oublie de plus en plus ce que c&#8217;est, une &#8220;valeur de société&#8221;. À l&#8217;heure où Harper est littéralement en train de saboter plusieurs de nos acquis sur la scène fédérale, à l&#8217;heure où le gouvernement Charest est en train lui aussi de bifurquer complètement des valeurs sur lesquelles le Québec s&#8217;est érigé, il est plus que fondamental de résister aux assauts d&#8217;un capitalisme dévastateur qui rend la société et tous ceux qui la constituent de plus en plus malheureux.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Le droit de chiâler by imaginezautrechose</title>
		<link>http://calepinpanoramique.com/archives/625/comment-page-1#comment-228</link>
		<dc:creator>imaginezautrechose</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Apr 2012 12:54:38 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[C&#039;est justement parce qu&#039;il s&#039;agit d&#039;un débat idéologique que je crois qu&#039;un côté a plus raison que l&#039;autre, ou, pour être plus précise, qu&#039;un côté a raison et l&#039;autre pas... Dire qu&#039;il n&#039;y a pas un côté qui a plus raison qu&#039;un autre, n&#039;est-ce pas d&#039;une certaine façon refuser le débat, la discussion? Refuser de prendre position? 

Le problème fondamental, en ce moment, c&#039;est l&#039;absence de discussion. Les arguments fusent de part et d&#039;autre, mais le gouvernement fait la sourde oreille, refuse de discuter, ce qui, selon moi, est un crime contre les citoyens et la citoyenneté elle-même. 

Je ne crois pas que le combat des étudiants soit parfait, mais il est légitime et nécessaire. 

Puisque le thème était un chroniqueur de La Presse, voici ce qu&#039;a écrit un autre (en l&#039;occurrence Foglia) sur la grève ce matin. J&#039;aime bien.

&quot;Quelques étudiants me pressent de me prononcer sur leur grève. Je suis pour, bien sûr. Pour l&#039;exercice en lui-même. Pour la liberté qu&#039;ils (ap) prennent. Pour le dérangement, pour le désordre même. Pour reconnaître leur droite de leur gauche. Pour une culture d&#039;opposition. Pour l&#039;insoumission. Pour la solidarité.&quot;

La valeur éducative de cette grève, c&#039;est ce qui doit rester. Il faut continuer de s&#039;opposer à un &quot;ordre des choses&quot; qu&#039;on peut changer. Il faut continuer de résister quand on se fait ainsi mentir à pleine face par un gouvernement malhonnête qui manifestement, n&#039;en finit plus de favoriser ses petits amis. 

J&#039;entendais un prof de philo dire à la radio l&#039;autre jour que selon Hannah Arendt, la démocratie c&#039;était le droit de ne pas être d&#039;accord. Pour une fois, je me trouve en accord avec une définition de ce mot.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>C&#8217;est justement parce qu&#8217;il s&#8217;agit d&#8217;un débat idéologique que je crois qu&#8217;un côté a plus raison que l&#8217;autre, ou, pour être plus précise, qu&#8217;un côté a raison et l&#8217;autre pas&#8230; Dire qu&#8217;il n&#8217;y a pas un côté qui a plus raison qu&#8217;un autre, n&#8217;est-ce pas d&#8217;une certaine façon refuser le débat, la discussion? Refuser de prendre position? </p>
<p>Le problème fondamental, en ce moment, c&#8217;est l&#8217;absence de discussion. Les arguments fusent de part et d&#8217;autre, mais le gouvernement fait la sourde oreille, refuse de discuter, ce qui, selon moi, est un crime contre les citoyens et la citoyenneté elle-même. </p>
<p>Je ne crois pas que le combat des étudiants soit parfait, mais il est légitime et nécessaire. </p>
<p>Puisque le thème était un chroniqueur de La Presse, voici ce qu&#8217;a écrit un autre (en l&#8217;occurrence Foglia) sur la grève ce matin. J&#8217;aime bien.</p>
<p>&#8220;Quelques étudiants me pressent de me prononcer sur leur grève. Je suis pour, bien sûr. Pour l&#8217;exercice en lui-même. Pour la liberté qu&#8217;ils (ap) prennent. Pour le dérangement, pour le désordre même. Pour reconnaître leur droite de leur gauche. Pour une culture d&#8217;opposition. Pour l&#8217;insoumission. Pour la solidarité.&#8221;</p>
<p>La valeur éducative de cette grève, c&#8217;est ce qui doit rester. Il faut continuer de s&#8217;opposer à un &#8220;ordre des choses&#8221; qu&#8217;on peut changer. Il faut continuer de résister quand on se fait ainsi mentir à pleine face par un gouvernement malhonnête qui manifestement, n&#8217;en finit plus de favoriser ses petits amis. </p>
<p>J&#8217;entendais un prof de philo dire à la radio l&#8217;autre jour que selon Hannah Arendt, la démocratie c&#8217;était le droit de ne pas être d&#8217;accord. Pour une fois, je me trouve en accord avec une définition de ce mot.</p>
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